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गार्डन बग सबक: बगीचों में कीड़ों के बारे में कैसे पढ़ाएं

गार्डन बग सबक: बगीचों में कीड़ों के बारे में कैसे पढ़ाएं


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वयस्क रेंगने वाले रेंगने वाले कीड़ों को लेकर चिड़चिड़े स्वभाव के होते हैं, लेकिन बच्चे स्वाभाविक रूप से कीड़ों पर मोहित हो जाते हैं। जब वे छोटे होते हैं तो बच्चों को बग के बारे में पढ़ाना क्यों शुरू नहीं करते हैं ताकि वे बड़े होने पर भयभीत न हों या ग्रॉस आउट न हों?

गार्डन बग सबक बहुत मजेदार हो सकता है और इस प्रक्रिया में, बच्चे विनाशकारी कीटों और सहायक बग के बीच अंतर सीखते हैं जो बुरे लोगों को नियंत्रण में रखने का काम करते हैं। आश्चर्य है कि कीड़ों के बारे में कैसे पढ़ाया जाए? मूल रूप से, बस उनकी प्राकृतिक जिज्ञासा में टैप करें। यहाँ कीड़े और बच्चों के बारे में कुछ उपयोगी सुझाव दिए गए हैं।

कीड़ों के बारे में कैसे सिखाएं

जब कीड़ों के बारे में पाठ की बात आती है तो इंटरनेट जानकारी का खजाना प्रदान करता है। "बच्चों को बग के बारे में पढ़ाना" या "बगीचे के बग सबक" के लिए खोजें और आपको सभी उम्र के बच्चों के लिए गतिविधियाँ मिलेंगी।

आपके स्थानीय पुस्तकालय में भी अच्छी जानकारी होने की संभावना है। आयु-उपयुक्त ई-पुस्तकें देखें या, यदि आपके पास कुछ आसान है, तो बहुत सारे रंगीन चित्रों वाली पत्रिकाएँ भी महान संसाधन हैं।

गार्डन बग सबक: अच्छे कीड़े

बच्चों के लिए यह सीखना महत्वपूर्ण है कि सभी बग खराब नहीं होते हैं, और अच्छे लोग अक्सर दिलचस्प और रंगीन होते हैं। अपने बच्चों को मददगार कीड़ों से परिचित कराएँ जैसे:

  • लेडीबग्स
  • लेसविंग्स
  • कीड़ा जो अपने अगले पैर को इस तरह जोड़े रहता है मानो प्रार्थना कर रहा हो
  • ड्रैगनफलीज़
  • युवती कीड़े
  • मिनट समुद्री डाकू कीड़े
  • सैनिक भृंग

इन कीड़ों को अक्सर "शिकारी" कहा जाता है क्योंकि वे हानिकारक कीड़ों का शिकार करते हैं।

मकड़ियों कीड़े नहीं हैं, लेकिन उन्हें संरक्षित और सराहना की जानी चाहिए क्योंकि वे कई कीटों को नियंत्रित करते हैं। (संयुक्त राज्य में, केवल कुछ प्रजातियों में जहरीला जहर होता है)। बड़े बच्चे सीख सकते हैं कि आपके क्षेत्र में आम मकड़ियों की पहचान कैसे करें, वे कैसे जाले बनाते हैं, और वे अपने शिकार को कैसे पकड़ते हैं।

कई परजीवी कीड़े भी फायदेमंद होते हैं। उदाहरण के लिए, परजीवी ततैया और टैचिनिड मक्खियाँ डंक नहीं मारतीं, लेकिन वे अपने अंडे कीटों के अंदर देती हैं।

कीड़ों के बारे में पाठ: खराब कीड़े

खराब कीड़े पौधों को कई तरह से नुकसान पहुंचाते हैं। कुछ, जैसे एफिड्स, माइलबग्स और माइट्स, पत्तियों से मीठा रस चूसते हैं। अन्य, जैसे गोभी मैगॉट्स, कटवर्म, स्लग, और टमाटर हॉर्नवॉर्म जड़ों में सुरंग बनाते हैं, मिट्टी के स्तर पर तनों को काटते हैं, या पत्तियों को चबाते हैं।

भृंग एक मिश्रित थैला हैं क्योंकि कई फायदेमंद होते हैं। हालांकि, कुछ भृंग, जैसे कि पिस्सू भृंग, आलू भृंग या जापानी भृंग, बगीचों और कृषि फसलों को अविश्वसनीय मात्रा में नुकसान पहुंचाते हैं।

कीड़े और बच्चे: परागणकर्ता और पुनर्चक्रणकर्ता

कीड़ों के बारे में सबक हमेशा मधुमक्खियों के महत्व को शामिल करना चाहिए और वे पौधों को कैसे परागित करते हैं और शहद बनाते हैं। बता दें कि मधुमक्खियां तभी डंक मारती हैं जब उन्हें खतरा होता है।

मधुमक्खी और ततैया में अंतर स्पष्ट कीजिए। ततैया भी परागणक होते हैं, और वे ग्रब और मक्खियों जैसे कीटों को खाते हैं। हालांकि, यह जानना महत्वपूर्ण है कि कौन सा है क्योंकि कुछ ततैया डंक मारेंगे।

बच्चे तितलियों से प्यार करते हैं, और रंगीन उड़ने वाले भी परागणक होते हैं, हालांकि मधुमक्खियों के रूप में कम प्रभावी होते हैं।

रीसायकल करने वाले कीड़े हमेशा देखने में सुंदर नहीं होते हैं, लेकिन वे स्वस्थ मिट्टी के लिए महत्वपूर्ण होते हैं। पुनर्चक्रण करने वाले, जिन्हें डीकंपोजर के रूप में भी जाना जाता है, मृत पौधों की सामग्री को पुनर्चक्रित करके और इसे वापस मिट्टी में डालकर काम करते हैं। इस प्रक्रिया में, वे पोषक तत्व लौटाते हैं और मिट्टी को अच्छी तरह से वातित रखते हैं।

पुनर्चक्रण करने वालों में चींटियाँ, मैगॉट और कई प्रकार के भृंग शामिल हैं। (कीड़े कीड़े नहीं हैं, लेकिन वे शक्तिशाली पुनर्चक्रणकर्ता हैं और एक महान टाई बनाते हैं)।


विषयगत इकाइयाँ - कीड़े

आपको विभिन्न मिलेंगे पाठ योजनाएं इस पृष्ठ के शीर्ष भाग पर।
और नीचे, आप पाएंगे वेब साइट्स.
हमारे पास से भरा एक पेज है पुस्तकें जिसे आप सीधे Amazon.com से ऑर्डर कर सकते हैं!

पाठ योजनाएं

यह पर स्थित संसाधनों को इंगित करता है शिक्षक का कोना.

कीड़े ग्रेड एलम। - जूनियर हाई
छात्र रंगीन कागज को काल्पनिक कीड़ों के लिए उपयुक्त आकार में फाड़ देंगे। आकृतियों को व्यवस्थित किया जाएगा और एक पृष्ठभूमि शीट से चिपकाया जाएगा।

मकड़ी गतिविधियां ग्रेड प्रीके-1st
कुछ मज़ेदार और रचनात्मक गतिविधियाँ जो मकड़ियों के इर्द-गिर्द केंद्रित होती हैं।
द्वारा प्रस्तुत: तमी [ईमेल संरक्षित]

भरवां अखबार तितली ग्रेड सभी
कई परिवार और स्कूल अखबारों को रीसायकल करते हैं, लेकिन आप एक कदम आगे जाकर अपने साथ एक तितली बना सकते हैं!
द्वारा प्रस्तुत: [ईमेल संरक्षित]

अकशेरूकीय ग्रेड सभी
मकड़ियों, तितलियों और अन्य कीड़ों पर करीब से नज़र डालें।

बगस्कोप
भाग लेने वाली कक्षाओं में उच्च आवर्धन पर कीड़ों की छवि के लिए एक पर्यावरण स्कैनिंग इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोप को नियंत्रित करने का अवसर होगा।

तितली वेबसाइट
यहां आप फोटो गैलरी का भ्रमण कर सकते हैं, तितली उद्यान लगाना सीख सकते हैं, फील्ड ट्रिप ले सकते हैं, पेन-पाल ढूंढ सकते हैं, अन्य तितली-प्रेमियों के साथ चैट कर सकते हैं और भी बहुत कुछ!

बच्चों के लिए तिलचट्टे
तिलचट्टे क्यों? क्योंकि ऐसे बहुत से कीड़े नहीं हैं जो आपकी अलमारी में किसी एक को देखकर पूरी तरह से एक अच्छे दिन को बर्बाद कर सकते हैं। और जब आप एक को देखते हैं, तो सभी (आपके बच्चों सहित) के पास उनके बारे में एक लाख महत्वपूर्ण प्रश्न होते हैं।

सांस्कृतिक कीट विज्ञान
बग और अधिक बग के बारे में जानकारी और लिंक।

इस बग को मुझसे दूर करो!
कई कीड़े हानिकारक दिखते हैं, लेकिन वास्तव में नहीं हैं। पता लगाएं कि कौन सा आपको चोट नहीं पहुंचाएगा।

बटरफ्लाई गार्डन कैसे बनाएं
कुछ सरल युक्तियों के साथ, कोई भी अपने पिछवाड़े के बगीचे को तितलियों के लिए एक स्वागत योग्य स्थान बना सकता है। तितलियाँ आपके बगीचे में रंग और सुंदरता जोड़ती हैं।

कीट विद्या घर
अपने घर में रहने वाले राक्षसों की खोज करें!

भोजन के रूप में कीड़े
कीड़ों के लिए व्यंजन विधि।

बहुत बढ़िया कीड़े
Bugbios, बहुत बढ़िया बग्स का डेटा बेस।

कीड़ों की अद्भुत दुनिया
कीड़े ग्रह पर सबसे सफल जीवन रूप हैं! आइए जानें उनके बारे में सब कुछ।

द टीचर्स कॉर्नर ने हमारी कीट इकाई के लिए पुस्तकों का एक गुच्छा चुना है जो आपको Amazon.com पर बहुत अच्छी कीमतों पर मिल सकता है।

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मिनीबीस्ट्स की खोज: एक कीड़ों का पाठ योजना

अपने छात्रों को कीड़ों के शिकार पर भेजने के लिए रोमांचक सीखने की गतिविधियों के इस संग्रह का उपयोग करें, फिर उन्हें अपने "मिनीबीस्ट्स!" के बारे में जांच, निरीक्षण, रिकॉर्ड और जानकारी संकलित करना सिखाएं।

यह सबक सिखाएं

उद्देश्यों

छात्र करेंगे:

  • विभिन्न प्रकार के छोटे जीवों के बीच समानता और अंतर की समझ विकसित करना
  • खाद्य चक्रों और खाद्य श्रृंखलाओं की जांच करें
  • अवलोकन और विस्तार पर ध्यान देने की आवश्यकता के बारे में जागरूक बनें
  • देखभाल और सुरक्षा के दृष्टिकोण को बढ़ावा देना और संरक्षण के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना।

कौशल विकास

  • छँटाई और वर्गीकरण।
  • विभिन्न जीवों को पहचानना।
  • इंफॉर्मेशन.
  • लिखित और मौखिक रिकॉर्डिंग कौशल का उपयोग करना।
  • कविता या नृत्य के माध्यम से शब्दावली और ज्ञान का रचनात्मक उपयोग करना।
  • कलाकृति, संगीत और नाटक के लिए बारीकी से देखे गए ज्ञान को लागू करना।
  • आवर्धक उपकरण का उपयोग करना। मिनीबीस्ट को धीरे से संभालने के लिए जोड़ तोड़ कौशल का उपयोग करना।
  • विभिन्न जीवों की देखभाल और देखभाल करना।

पाठ संसाधन

सेट अप करें और तैयार करें

इकाई से पहले, निम्नलिखित सामग्री प्रदान करें:

  • पारंपरिक कला और शिल्प सामग्री
  • विभिन्न प्रकार के संदर्भ चार्ट और पुस्तकें
  • हैंड लेंस
  • छोटे फावड़े
  • जार, एक्वैरियम और अन्य उपयुक्त कंटेनर
  • लंबे समय से संभाला तालाब जाल pond
  • बड़े प्लास्टिक छलनी
  • बाल्टी

एकीकरण

विज्ञान, भाषा, नाटक, संगीत और कला और शिल्प को मिनीबीस्ट विषय से जोड़ें। एक कक्षा के रूप में, चुने हुए मिनीबीस्ट के जीवन चक्र को चित्रित करने के लिए एक मिनी-प्ले लिखें और प्रदर्शन करें। विद्यार्थी जीवन चक्र के विभिन्न चरणों को दर्शाने के लिए उपयुक्त पोस्टर दिखा सकते हैं। नाटक में साथ देने के लिए संगीत प्रदान करें।

एक्सप्लोरेशन

मिनी-जानवरों का शिकार
अकशेरुकी और कीड़ों जैसे छोटे जानवरों का शिकार स्कूल, घर, खेत की इमारतों के आसपास या झाड़ी में या पैडॉक में शुरू हो सकता है। आप जिधर भी देखें, आप पाएंगे कि कुछ जीवित प्राणी एक सुरक्षित घोंसला बना रहे हैं - अक्सर प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग करते हुए - जिसमें अंडे देना और बच्चों को पालना है।

जब आप पर्यावरण में पौधों या जानवरों की जांच कर रहे हों तो यह सुनिश्चित करने के लिए बहुत सावधानी बरतनी चाहिए कि उन्हें या आपको कोई नुकसान न हो। पौधों और जानवरों को हटाने को कम से कम रखा जाना चाहिए और नमूनों का उनके प्राकृतिक आवास में अध्ययन किया जाना चाहिए या जितनी जल्दी हो सके वहां वापस कर दिया जाना चाहिए। दस्ताने और अन्य सुरक्षात्मक कपड़े आवश्यक हैं।

इमारतों के आसपास
स्कूल या घर में और उसके आसपास अपना शिकार शुरू करें। देखने के लिए पहली जगह इमारत के अंदर है। खिड़की के फ्रेम और मिलें अक्सर लेडीबर्ड्स, मकड़ियों, हाउसफ्लाइज़ और पतंगों या तितलियों के गुलदाउदी के लिए अबाधित स्थान प्रदान करती हैं।

बाहर, फ़र्श के स्लैब में दरारें, पौधों के बर्तनों के नीचे, नाली में और नाली के पाइप के पीछे, विभिन्न प्रकार के मिनीबीस्ट के लिए आश्रय स्थल हैं।

एक इमारत, आइवी या अन्य चढ़ाई वाले पौधों की दीवारें एक उत्कृष्ट और सुरक्षित आवास प्रदान करती हैं जिसका उपयोग अक्सर छोटे मिनीबीस्ट द्वारा पूरे वर्ष में किया जाता है। चूंकि कई जानवरों की प्रजातियां भोजन के लिए शिकार पर हैं, इसलिए चींटियों और मिलीपेड को अक्सर आइवी के आधार पर अच्छी तरह से छिपा हुआ घर मिल जाता है।

यदि आप इमारतों से और दूर जाते हैं और घास और ऊपरी मिट्टी में जीवों की तलाश करते हैं, तो आपको चींटियां, केंचुआ, मिलीपेड और सेंटीपीड मिलेंगे। मिलीपेड पत्ते और घास खाते हैं और छूने पर एक गेंद में घुमाते हैं। उनके शरीर के प्रत्येक खंड में दो जोड़ी पैर होते हैं और वे धीरे-धीरे चलते हैं। सेंटीपीड अन्य छोटे जानवरों को खाते हैं और अपने शिकार को अचेत करने के लिए जहरीले नुकीले होते हैं। वे तेजी से चलते हैं और मिट्टी से बने छोटे घोंसलों में अपने अंडे देते हैं।

बगीचों में
स्कूल में या बगीचे के कोने में एक प्रकृति क्षेत्र छोटे जानवरों के आवासों के शिकार के लिए एक उत्कृष्ट स्थान है। लंबी घास, जंगली फूल, झाड़ियाँ, पेड़, सड़ती हुई लकड़ियाँ, पुरानी बोरी या सड़ती हुई कालीन, बड़े पत्थर और चट्टानें और कभी-कभी एक तालाब हो सकता है। आपको मौसम के अनुसार कई अलग-अलग छोटे जानवर मिल सकते हैं।

सड़ने वाले लकड़ियों के ढेर वाला एक प्रकृति क्षेत्र कई मिनीबीस्ट के लिए एक उत्कृष्ट आवास प्रदान करता है। कुछ भृंगों को सड़ने वाली लकड़ी की आवश्यकता होती है, जैसे ही वे रचे जाते हैं, युवा ग्रब को भोजन प्रदान करते हैं। स्लग और घोंघे दोनों एक लॉग के नीचे नम जमीन में नम स्थितियों को पसंद करते हैं। छोटे मकड़ियों और लार्वा की तलाश के लिए सड़ी हुई लकड़ियों पर काई उठाएं। कुछ स्लग पत्थरों के नीचे रहते हैं और कभी भी प्रकाश के संपर्क में नहीं आते हैं। केंचुए और चपटे कृमि खोजने के लिए पत्थरों के नीचे की मिट्टी में धीरे से खोदें।

तालाब और धाराएं
एक प्राकृतिक झाड़ी क्षेत्र के भीतर एक और छोटा आवास हो सकता है जैसे कि एक छोटा तालाब, खाई या नाला। एक तालाब छोटे जानवरों के लिए आसानी से सुलभ शिकार का मैदान प्रदान करता है। पानी के पास और तालाबों में डुबकी लगाते समय देखभाल की जानी चाहिए - आपको वयस्कों द्वारा बड़े तालाबों के जाल के साथ कुछ सूई करने की आवश्यकता हो सकती है, जो आगे पढ़ने के लिए छात्रों के लिए बाल्टी और ट्रे में पानी और मिट्टी के नमूने डालते हैं।

तालाब के तल पर मिट्टी की परत में कई प्रजातियां पाई जा सकती हैं। यदि आप भाग्यशाली हैं, तो आपको सतह पर विभिन्न प्रकार के जीव मिल सकते हैं, जैसे कि तालाब स्केटर, बीटल और वाटर स्पाइडर।

तालाब के किनारे पर आपको मच्छर मिल सकते हैं, और फूलों के सिरों में कई कीड़े मिल सकते हैं। जानवरों को परेशान करने से बचने के लिए, उन्हें हटाए बिना उनके प्राकृतिक आवास में उनका अध्ययन करें। यह उपयुक्त उपकरण का उपयोग करके सबसे अच्छा किया जाता है।

उपकरणों की आवश्यकता

अच्छी गुणवत्ता वाले हैंड लेंस आवश्यक हैं। यदि जानवरों को अस्थायी रूप से हटाया जाना है, तो आपको मिट्टी के टुकड़ों के साथ-साथ छोटे जार, एक्वैरियम, प्लास्टिक बैग या अन्य उपयुक्त कंटेनरों को स्कूप करने के लिए कुछ छोटे फावड़ियों की आवश्यकता हो सकती है। तालाबों की जांच के लिए आपको कुछ लंबे समय तक संभाले गए तालाबों के जाल, बड़े प्लास्टिक के छलनी और बाल्टी की आवश्यकता होगी।

ऋतुएं और मौसम

वर्ष के अलग-अलग समय पर और जब अलग-अलग मौसम की स्थिति होती है, जैसे हवा, गर्म, शुष्क, गीले या ठंडे दिन, तो दिलचस्प तुलनाएं सामने आएंगी।

केवल एक प्रजाति के शिकार, जैसे कि चींटियाँ, उनके द्वारा उपयोग किए जाने वाले आवासों की विविधता को प्रकट करेंगी। कभी-कभी, दो जानवर एक ही प्रकार के आवास साझा करते हैं, और इसके कारणों के बारे में अनुमान लगाया जा सकता है। कस्बों और शहरों में मिनीबीस्ट के शिकार से ग्रामीण इलाकों के अलग-अलग आवासों का पता चल सकता है।

छोटे जानवरों की खोज करना और उनकी जीवन शैली का अध्ययन शुरू करना आकर्षक और फायदेमंद हो सकता है, और पर्यावरण में जीवित चीजों के प्रति देखभाल करने वाले रवैये को बढ़ावा देने में मदद करेगा।

एक अच्छा पर्यवेक्षक होने के नाते

लगभग सभी बच्चे मिनीबीस्ट से मोहित हो जाते हैं और उन्हें खोजने के लिए बाहर की यात्रा का बेसब्री से इंतजार करेंगे, लेकिन वास्तव में बाहर कदम रखने से पहले एक आचार संहिता स्थापित करना महत्वपूर्ण है। जीवित चीजों को उचित देखभाल देने की आवश्यकता महत्वपूर्ण है, और छात्रों को उन तरीकों के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जो उन्हें मिलते हैं, उन्हें देखने, इकट्ठा करने और आवास देने के तरीकों के बारे में सोचते हैं।

उनसे एक अच्छे पर्यवेक्षक या संग्राहक के इन गुणों पर चर्चा करें:

  • वे ध्यान से खोजते हैं, जितना संभव हो सके आसपास को परेशान करते हैं
  • वे केवल कुछ को ही संभालते हैं, लेकिन कई जीवों को देखते हैं
  • वे उलटे लट्ठों और पत्थरों को बदल देते हैं
  • यदि जीवों को एकत्र किया जाना है, तो वे यह सुनिश्चित करते हैं कि उनके अस्तित्व को सुनिश्चित करने के लिए उन्हें उचित वातावरण में रखा गया है।

एक बार छात्रों को अपने जीव मिल जाने के बाद, अगला कार्य उन्हें बारीकी से देखना है। हुप्स यहाँ उपयोगी हैं। विभिन्न क्षेत्रों में कई को जमीन पर फेंक दें और छात्रों के छोटे समूहों को उस क्षेत्र में प्रत्येक घेरा से घिरे जीवन की जांच करने के लिए कहें। वे समूहों में बेहतर निरीक्षण करने में सक्षम होंगे, और समूह के रूप में अपने निष्कर्षों को रिकॉर्ड भी कर सकते हैं।

बहुत कम उम्र के छात्र सिर्फ जीवों को खोजने में ही संतुष्ट हो सकते हैं। उचित प्रश्न पूछकर गहन परीक्षा को प्रोत्साहित करें:

  • यह क्या रंग है?
  • इसके कितने पैर हैं?
  • पांच सेंट के सिक्के की तुलना में यह कितना बड़ा है?
  • क्या इसके पंख हैं?
  • आपको यह कहाँ से मिला?
  • यह कैसे चलता है?
  • क्या यह कुछ खा रहा है?

अधिक सटीक विवरण के लिए पुराने छात्र विस्तृत अवलोकन कार्ड का उपयोग कर सकते हैं।

छोटे जीवों को देखने का एक और शानदार तरीका है कि प्रत्येक छात्र या छोटे समूह को एक मीटर लंबाई की स्ट्रिंग और कुछ हैंड लेंस दें। स्ट्रिंग को देखे जाने वाले क्षेत्र में यादृच्छिक आकार में रखें। छात्र कल्पना करते हैं कि वे बहुत छोटे हैं और वे रास्ते में दिखाई देने वाले जीवों को ध्यान में रखते हुए स्ट्रिंग की लंबाई तक चलते हैं।

यह विचार लेखन के लिए भी एक अच्छा प्रोत्साहन है। छात्रों से यह कल्पना करने के लिए कहें कि वे छोटे लोग या जीव हैं जिनके पास इस रास्ते पर एक साहसिक कार्य है। क्योंकि मार्ग वास्तविक है, छात्रों के पास यात्रा की शुरुआत और समाप्ति के लिए एक फोकस बिंदु है।

पहचान और रिकॉर्डिंग

बहुत कम उम्र के छात्रों को पुरानी पत्रिकाओं से काटे गए आम मिनीबीस्ट के चित्र दें। छात्र तब बाहर जाते हैं और कार्ड पर पाए गए मिनीबीस्ट से मिलान करने का प्रयास करते हैं। यह छात्रों को जीवों के बारे में लिखने या लिखने की आवश्यकता के बिना निकट अवलोकन कौशल विकसित करने में मदद करता है।

इन कार्डों का उपयोग कक्षा में वर्गीकरण के लिए भी किया जा सकता है। छात्रों से उन्हें रंग, आकार, आकार, पैरों की संख्या, पंखों, शरीर के खंडों आदि के अनुसार समूहों में क्रमबद्ध करने के लिए कहें।

छात्रों को दिन के अलग-अलग समय पर, अलग-अलग रोशनी की स्थिति में और अलग-अलग मौसम में अपने अवलोकन करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह उन्हें प्रत्येक प्राणी के लिए सबसे उपयुक्त परिस्थितियों के बारे में और अधिक ज्ञान का निर्माण करने में सक्षम करेगा। वे निष्कर्षों को तालिका के रूप में दर्ज कर सकते हैं।

छात्रों को उन सभी मिनीबीस्ट के नाम जानने की जरूरत नहीं है जो वे पाते हैं। विद्यार्थियों को उनके द्वारा खोजे गए जीवों के लिए उनके नाम बनाने के लिए प्रोत्साहित करें, बारीकी से अवलोकन करके और उन्हें ऐसे नाम दें जो उन्हें अन्य प्राणियों से अलग कर सकें। छात्र अपने स्वयं के प्राणी का नाम याद रखेंगे और विशेषताओं पर प्रतिक्रिया देंगे। इससे उन्हें वर्गीकरण के लिए विभिन्न विशेषताओं के महत्व को समझने में मदद मिलेगी।

अस्थायी घर

यदि आप छात्रों को कक्षा में विस्तृत अवलोकन करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं, तो यह बहुत महत्वपूर्ण है कि मिनीबीस्ट के लिए उपयुक्त घर उपलब्ध कराए जाएं। कई मिनीबीस्ट कांच के जार या एक्वैरियम में सीमित समय के लिए सफलतापूर्वक रह सकते हैं।

छात्रों को जीवों द्वारा आवश्यक आश्रय, तापमान और भोजन के बारे में जागरूक होने की आवश्यकता है ताकि उन्हें नुकसान न पहुंचे और उन्हें उनके प्राकृतिक आवास में सुरक्षित रूप से वापस किया जा सके।

एक्वैरियम

घोंघे
एक्वैरियम के आधार में नम मिट्टी रखें और एक छोटे से प्लास्टिक के ढक्कन को मिट्टी में डुबो दें ताकि एक खिला पकवान के रूप में कार्य किया जा सके। मिट्टी को नम रखने के लिए उसमें पानी छिड़कें। घोंघे कुचले हुए चाक में लिपटे जई खाएंगे। घोंघे का पता लगाने के लिए मछलीघर के अंदर कुछ चट्टानें और छाल डालें, और सुनिश्चित करें कि बूंदों को तुरंत हटा दिया जाए। बचने के लिए ऊपर से जाली लगा दें।

कीड़े
निरीक्षण के लिए एक खंड को हटाते हुए, गहरे रंग के कागज से टैंक को काला कर दें। एक्वेरियम को मिट्टी से भरें और सुनिश्चित करें कि यह नम रहे।

ग्लास जाररों

भिंडी और भृंग
इन जीवों को जार के अंदर एक एफिड-संक्रमित पौधा डालकर खिलाएं। सुनिश्चित करें कि बीटल के चारों ओर उड़ने के लिए जार काफी बड़ा है।

मल
स्लग को नीचे की ओर नम मिट्टी वाले जार में डालें। उन्हें सब्जियां या फल खिलाएं और मिट्टी को नम रखें। हर हफ्ते मिट्टी को साफ करें, और ऐसा करते समय अंडे देखना न भूलें। जार को जाली से ढक दें, फिर कार्डबोर्ड से।

जांच

इन प्रश्नों और गतिविधियों को कार्ड पर लिखें ताकि छात्र इनका संदर्भ ले सकें और आगे की जाँच कर सकें।

  • मिनीबीस्ट कैसे चलते हैं? उनके चलने के तरीके का वर्णन करें और उस पर अमल करें। क्या वे पीछे की ओर जा सकते हैं? बग़ल में? एक सीधी रेखा में?
  • क्या उनके शरीर आकार बदलते हैं?
  • घोंघा दौड़ हो। घोंघा 30 सेमी की दूरी तय करने में कितना समय लेता है? घोंघे के चिपचिपे निशान को ट्रेस करें। क्या यह किसी विशेष पैटर्न में चलता है? क्या घोंघे विभिन्न सतहों पर चल सकते हैं? कांच, लकड़ी, रेत आदि का प्रयास करें। क्या होता है रिकॉर्ड करें।
  • आपका जीव क्या खाता है? विभिन्न खाद्य पदार्थों का प्रयास करें, प्राथमिकताएं रिकॉर्ड करें। परिणामों का दंड आलेख बनाइए।
  • वे कैसे खाते हैं? आप उन्हें दिन में कितनी बार खाते हुए देख सकते हैं? कौन से जीव वही खाते हैं जो हम खाते हैं?
  • उन सभी खाद्य पदार्थों का एक मिनीबीस्ट मेनू बनाएं जिन्हें वे पसंद करते हैं। चित्र काटें या पसंदीदा भोजन बनाएं और उन्हें कागज़ की प्लेटों पर रखें। एक मिनीबीस्ट रेस्तरां बनाएं।
  • मिनीबीस्ट की खरीदारी के लिए जाएं। उन खाद्य पदार्थों की खरीदारी सूची लिखें जिन्हें वे पसंद करते हैं।
  • मकड़ियों के जाले की जांच करें। क्या वे सभी एक ही आकार और पैटर्न हैं? क्या सभी मकड़ियाँ जाले बनाती हैं? पैटर्न कॉपी करें। सूती धागे से जाले बनाएं।
  • क्या मिनीबीस्ट आराम करते हैं? समय की कोशिश करें कि वे कितने समय तक स्थिर रहें। वे कहाँ आराम करना पसंद करते हैं? क्या वे छुपाते हैं? कहाँ पे? उन स्थानों के चित्र बनाइए जहाँ वे विश्राम करते हैं।

जीवन चक्र

छात्रों के लिए एक मिनीबीस्ट के जीवन चक्र को समझने का सबसे अच्छा तरीका कक्षा के भीतर विकास के सभी चरणों का निरीक्षण करना है। स्लग और कैटरपिलर जैसे कई जीवों के साथ, सभी चरणों को देखा जा सकता है। हालांकि, अन्य प्राणियों के साथ यह हमेशा संभव नहीं होता है, इसलिए उनके जीवन चक्रों पर शोध करने के लिए अन्य तरीकों को खोजने की जरूरत है।

मिनीबीस्ट अंडे अक्सर वसंत से देर से गर्मियों तक मिट्टी और पत्ती-कूड़े में पाए जा सकते हैं। सुनिश्चित करें कि छात्र यह नोट करें कि उन्हें अंडे कहाँ मिले, वे किस प्रकार की मिट्टी में पाए गए, क्या वे किसी चीज़ से जुड़े हुए थे और उन्हें लगता है कि अंडे वहाँ कैसे आए।

फिर अंडों को अंदर लाया जा सकता है और कुछ सामग्री के साथ एक कंटेनर में रखा जा सकता है जिस पर वे पाए गए थे। अंडे विकसित होते ही छात्र एक दैनिक डायरी रखते हैं।

छात्र अपने द्वारा खोजे गए अंडों की तुलना कर सकते हैं - आकार, आकार, रंग, संख्या - अन्य जानवरों के अंडे, जैसे कि मुर्गियों के अंडे।

विद्यार्थियों को विभिन्न प्राणियों के जीवन चक्रों की तुलना करने के लिए प्रोत्साहित करें। चरण कैसे भिन्न होते हैं? क्या सभी कीट एक ही अवस्था से गुजरते हैं? क्या विश्राम चरण समय की लंबाई में भिन्न होता है?

छात्रों को पता होना चाहिए कि घटनाओं का एक निश्चित क्रम हो रहा है और यदि इनमें से किसी एक घटना को किसी तरह से बदल दिया जाता है तो प्राणी का जीवन खतरे में पड़ जाता है।

प्रस्तुतीकरण

छात्र अपने निष्कर्षों को कई तरीकों से प्रस्तुत कर सकते हैं: प्रत्येक चरण का एक मोबाइल, क्रम में चरणों के साथ एक कॉन्सर्टिना-शैली की पुस्तक, नीचे छात्रों के विवरण के साथ एक फोटोग्राफिक रिकॉर्ड, एक कक्षा दीवार चार्ट जो चरणों के दैनिक अवलोकनों को रिकॉर्ड करता है, त्रि-आयामी मॉडल प्रत्येक चरण में, और इसी तरह।

कला और शिल्प

मॉडलिंग मिनीबीस्ट्स
प्रेक्षणात्मक चित्र जांच का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। जीवन से या तस्वीरों से चित्र बनाने से छात्रों को आकार, रेखा, बनावट और निर्माण के बारे में जानने में मदद मिलती है। चयन, विश्लेषण और रिकॉर्डिंग सभी महत्वपूर्ण कौशल हैं जिन्हें निकट अवलोकन कार्य के माध्यम से विकसित किया जा सकता है।

विद्यार्थियों को उनके द्वारा उत्पन्न किए जा सकने वाले विभिन्न प्रभावों को खोजने के लिए सॉफ्ट पेंसिल के साथ प्रयोग करने की अनुमति दें।

छोटे छात्रों को यह दिखाया जा रहा है कि विभिन्न प्रकार की रेखाएं, बिंदु, और नरम या घने छायांकन कैसे प्राप्त करें। वे एक प्रभाववादी शैली का उपयोग करते हैं, जबकि पुराने छात्र विस्तार पर अधिक ध्यान देते हैं। इसे हर आयु वर्ग के साथ प्रोत्साहित करें ताकि अधिक से अधिक प्रामाणिक विवरण तैयार किया जा सके। पेस्टल और चारकोल को वैकल्पिक माध्यम के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है।

इंकब्लॉट पतंगे और तितलियाँ
कागज के एक टुकड़े को आधा में मोड़ो। इसे खोलें और फ़ोल्ड लाइन के साथ स्याही या पेंट की बूँदें डालें। कागज को उसी लाइन के साथ फिर से मोड़ें, पेंट को फोल्ड से दूर दबाकर और स्मूद करें।

कागज को खोल दें, पेंट को सूखने दें और तितली या पतंगे के आकार को काट लें। मोबाइल, फ्रिज़ या चित्र बनाने के लिए आकृतियों का उपयोग करें।

marbling
विशेष रूप से आकर्षक तितलियों को बनाने के लिए मार्बलिंग स्याही का उपयोग किया जा सकता है। पानी की कटोरी में कुछ स्याही डालने के लिए पीने के तिनके का प्रयोग करें। उन्हें मिलाने के लिए धीरे से हिलाएँ। कागज की एक शीट को पानी की सतह पर रखें, कुछ सेकंड प्रतीक्षा करें, कागज को उठाकर सूखने के लिए समतल कर दें। तितली के आकार काट लें। एंटीना का प्रतिनिधित्व करने के लिए पाइप-क्लीनर का प्रयोग करें।

मोडलिंग
अवलोकन से ड्राइंग के लिए मॉडलिंग मिनीबीस्ट एक उत्कृष्ट अनुवर्ती है, क्योंकि छात्रों को जीवों के आकार, आवरण और रंग के बारे में कुछ ज्ञान होगा। मॉडलिंग के लिए मिट्टी, प्लास्टिसिन और आटा सभी का उपयोग किया जा सकता है। ठंडी मिट्टी बिना फायरिंग के सख्त सूख जाती है और पेंट और वार्निश होने पर सबसे प्रभावी दिखती है।

मौथ्स
मोथ बनाने के लिए, कागज पर एक साधारण रूपरेखा बनाएं और इसे काट लें। इस टेम्पलेट को मिट्टी के एक स्लैब पर रखें और रूपरेखा के चारों ओर, कागज के माध्यम से और मिट्टी में पिनप्रिक करें।

कागज निकालें, पिनप्रिक्स को मिलाएं और चाकू से आकार काट लें। (छोटे बच्चों की निगरानी करें।) पतंगे के शरीर के लिए मिट्टी की एक छोटी सी कुण्डली का प्रयोग करें और पतंगे को अधिक जीवंत बनाने के लिए एंटेना और पंखों को थोड़ा झुकाकर संलग्न करें। कीट पेंट करें।

भिंडी और भृंग
भिंडी और अन्य भृंग अंगूठे के बर्तन से बनाए जा सकते हैं। मिट्टी की एक छोटी गांठ को एक गेंद में थपथपाएं। एक हाथ के अंगूठे को मिट्टी के गोले में दबाएं। अपने अंगूठे को छेद के अंदर और अपनी उंगलियों को बाहर की तरफ रखें। बर्तन को पलट दें, पक्षों को बनाने के लिए समान रूप से दबाएं, सुनिश्चित करें कि वे बहुत पतले नहीं हैं।

सिर के लिए इसी तरह से एक छोटा बर्तन बना लें और बर्तनों के खुले सिरों को स्लिप (मिट्टी और पानी से बना गाढ़ा पेस्ट) से मिला दें।

सिर और शरीर बनाने के लिए मॉडलिंग टूल का उपयोग करें, और पतली मिट्टी के कॉइल से बने पैरों को संलग्न करें।

ड्रामा: फ्लोट लाइक ए बटरफ्लाई।
दौड़ने, रेंगने, कूदने, फिसलने और उड़ने की गतिविधियों के साथ कीड़ों को पेश करके शुरू करें।

  • छवि: चल रहा है
  • आंदोलन: अंतरिक्ष से अंतरिक्ष की ओर त्वरित, हल्के कदम, अचानक मूर्ति रुक ​​जाती है और दिशा बदल जाती है।
  • छवि: रेंगना
  • आंदोलन: हाथों और पैरों पर धीमे, हल्के, खिंचे हुए कदम।
  • छवि: कूदना
  • गति : दो फीट से दो फीट तक या दो हाथ और दो पैरों से।
  • छवि: फिसलन
  • आंदोलन: फर्श के साथ घुमा और कर्लिंग, धीरे-धीरे।
  • चित्र: उड़ने की गति: दौड़ना ऊपर की ओर और झुके हुए, कोहनी के साथ शरीर के बाकी हिस्सों के ऊपर पंखों का प्रतिनिधित्व करते हैं। हाथ तेजी से फड़फड़ाते हैं। ठहराव और शांति के क्षणों का परिचय दें।

अब जबकि छात्र कुछ अलग-अलग तरीकों से परिचित हैं जिनमें मिनीबीस्ट चलते हैं, विशिष्ट कीड़ों का नाम लेते हैं और उनके आकार, आकार, व्यवहार और आवास की अधिक विस्तार से जांच करते हैं।

एक तितली के जीवन चक्र के आधार पर एक आंदोलन सत्र का आयोजन करें।

तितली का जन्म Birth

  • छवि: कमला
  • आंदोलन: जमीन पर विभिन्न प्रकार की घुमावदार आकृतियों से शुरू करें, धीमी गति से खिंचाव, आर्चिंग, सिकुड़न और कर्लिंग क्रियाओं में आगे बढ़ें।
  • छवि: बुनाई गुलदाउदी
  • आंदोलन: धीमी गति से मोड़ और सर्पिल गति निम्न से उच्च से निम्न स्तर तक।
  • छवि: पंख खोलना
  • आंदोलन: घुमावदार आकृतियों से मजबूत धक्का देने वाली क्रियाएं, कोहनी और हाथ धीरे-धीरे सामने आते हैं।
  • छवि: पंख फड़फड़ाते हुए
  • आंदोलन: मौके पर, अचानक फड़फड़ाने की क्रिया और रुक-रुक कर रुकने वाले बिंदुओं के साथ।
  • छवि: तितलियाँ
  • आंदोलन: दौड़ें और उच्च खिंचाव करें, फिर शरीर के चारों ओर बंद पंखों के साथ निम्न स्तरों पर सरकें। 'फ्लाई', 'फ्लोट' और 'सेटल' शब्दों पर जोर दें।
  • चित्र: एक तितली का जीवन चक्र
  • आंदोलन: तीन या चार छात्रों के छोटे समूह बनाएं। प्रत्येक समूह को विचारों की व्याख्या करने की स्वतंत्रता दें, जैसा कि ऊपर वर्णित आंदोलनों का एक पूर्ण, दोहराने योग्य अनुक्रम बनाने की दिशा में काम कर रहा है।

बदसूरत बग बॉल
ये विचार और अन्य एक बदसूरत बग बॉल में परिणत हो सकते हैं, जो रानी मधुमक्खी की धीमी, औपचारिक प्रवेश के साथ शुरू होती है, उसके बाद कमरे के चारों ओर और आसपास मिनीबीस्ट्स के एक फॉलो-द-लीडर जुलूस होता है। आपके साथ, या एक छात्र नेता के रूप में, कक्षा एक विस्तृत, फैला हुआ वृत्त आकार बनाती है। रानी मधुमक्खी सर्कल के केंद्र में लौट आती है, और सर्कल के छात्र उसकी ओर धीमी, अतिरंजित झुकने की क्रिया करते हैं।

कीट मनोरंजनकर्ता अनुसरण करते हैं, जिनमें शामिल हैं:

  • साहसी डैडी लॉन्ग लेग्स, हाथों और पैरों पर विभिन्न प्रकार की संतुलित आकृतियों से मेल खाते हुए
  • दुनिया के सबसे बड़े टिड्डे की विशेषता वाली लंबी कूद प्रतियोगिता
  • घोंघा या पिस्सू की दौड़ जिसमें छात्र जोड़ियों में शुरू और रुकते हैं
  • एक मकड़ी कताई, कदम और उच्च तार पर संतुलन
  • ब्लैक बूट्स, टैप-डांसिंग बीटल, जो उपयुक्त ड्रम ताल या संगीत के लिए स्वचालित रूप से प्रतिक्रिया करता है
  • एक चींटी बैंड जो प्रत्येक कार्य के बीच और उसके चारों ओर रेखाएँ और वृत्त बनाता है - बैंड एक चींटी सेना का हिस्सा हो सकता है, अपने नेता का अनुसरण करते हुए, मार्चिंग, रनिंग और टिपटो पर।

इस बीच, अन्य चींटियां अलग-अलग दिशाओं में दौड़कर और रुककर भोजन की तलाश में काम कर रही हैं और झुकी हुई पीठ के साथ भार ढो रही हैं और छात्रों के साथ एक विशाल पहाड़ी बना रही हैं जो आपके चारों ओर एक छोटे से घेरे में कर्लिंग कर रही है और फिर एक साथ एक लंबे, चौड़े समूह के आकार में विकसित हो रही है।

से गृहीत किया गया जूनियर विषय Top, 1994. एश्टन स्कोलास्टिक प्राइवेट लिमिटेड, ऑस्ट्रेलिया द्वारा प्रकाशित।


लॉग पर कीड़े
अजवाइन ४" लंबाई में कटा हुआ
मूंगफली का मक्खन
किशमिश
अजवाइन में पीनट बटर फैलाएं और ऊपर से किशमिश लगाएं। आप मूंगफली के मक्खन के लिए क्रीम पनीर को प्रतिस्थापित कर सकते हैं

तितली सलाद (एक परोसता है)
2 अनानास के छल्ले
छाना
१/२ . में कटा हुआ हरा जैतून
खाद्य रंग
सेलेरी स्टिक
तितली के पंखों की रूपरेखा का उपयोग करने के लिए अनानास के छल्ले को 1/2 में काटें शरीर के रूप में अजवाइन की छड़ी का उपयोग करें पनीर को अनानास की अंगूठी के अंदर रखें भोजन के रंग के साथ पनीर को सजाने के लिए, आप एंटीना के लिए गाजर की छड़ें भी जोड़ सकते हैं।

एक प्रकार का गुबरैला
एक सेब को लंबाई में आधा काट लें और कटे हुए हिस्से को एक प्लेट में रख दें। भिंडी के धब्बे के रूप में किशमिश का प्रयोग करें, मूंगफली के मक्खन की एक बिंदी के साथ लगाएं। एक टूथपिक के साथ, भिंडी के सिर के रूप में एक अंगूर संलग्न करें।

बग रस
एक चमकीला हरा "बग जूस" बनाने के लिए, नींबू पानी को नीले कूल-एड ड्रिंक के साथ मिलाएं।


वीडियो देखना: छट बचच क कस पढए - बचच क पढई म मन कस लगए - Monica Gupta